Pisni vtisi

Svojo prakso v tujini opravljam v Gradcu na Radiu Helsinki. Začela sem marca in sem kljub temu, da sem pomladi nekaj mesecev prakso opravljala od doma in zavoljo tega rabila več časa, da spoznam ekipo, pridobim znanje uporabe radijskega studia, v delo polno padla preko poletja in začrtala nekaj svojih projektov ter delovnih skupin s katerimi ustvarjamo oddaje. Sedaj, ko zopet polovično delam od doma, sem že polno utečena v ekipo in k delu pristopam suvereno ter se počutim kot del ekipe, ki mi pomaga s prevajanjem ter daje možnosti nadgradnje mojih izkušenj preko oblikovanja radijskih vsebin, ki si jih želim poslati v eter. Trenutno sem najbolj aktivna kot koordinatorka oddaje Snapshots from the borders kjer s skupino migrantov ustvarjamo oddaje v katerih razkrivamo ozadja njihovih zgodb, čakanja na azil, možnosti zaposlitve, o njihovih skritih talentih. Že od samega začetka pa sem vključena tudi v produkcijo tedenskega poročanja o Corona situaciji preko priprave tedenskih intervjujev s partnerskimi radiji širom sveta o trenutni situaciji tam.  

V svojem absolvenstkem letu sem odšel na izmenjavo v Avstrijo, natančneje v mesto Gradec. Tam sem opravil dvomesečno prakso na Inštitutu za kemijsko inženirstvo in okoljsko tehnologijo. S strani mednarodne pisarne je bilo dobro poskrbljeno za vse informacije z nastanitvami tako, da sem si našel idealno lokacijo v študentskem domu, ki je bil oddaljen od inštituta le 2km. Gradec, znan kot mesto kulture, vsebuje kar 4 univerze, kjer študira okoli 55 tisoč študentov. Še posebej sem bil navdušen nad dobro urejenim sistemom za javni prevoz. Zaradi situacije s Covidom sem bil precej omejen glede druženja in zabav, tako, da sem spoznal le nekaj prijateljev iz študentskega doma ter inštituta. Na delu smo se vsi morali držati ustreznih ukrepov, kar pomeni nošenje maske in delo v manjših skupinah do 5 ljudi. Kljub temu sem dosegel zastavljene cilje izmenjave, ki so: izboljšanje znanja nemškega jezika, pridobiti delovne izkušnje in nova poznanstva.

Na veterinarski fakulteti na Dunaju sem se izobraževala na področju anestezije. Primerjava med veliko (kot je dunajska) in majhno (kot je naša) fakulteto je zanimiva. Bolj kot spoznavam velike fakultete/klinike, bolj ugotavljam, da je biti majhen prednost in da se moramo te prednosti naučiti ceniti in jih bolje uporabljati. Po drugi strani pa imajo večji kolektivi vecč možnosti za deljenje izkušenj in znanj in imajo večinoma tudi več opreme. Opazila sem tudi razlike pri obravnavi študentov (na Dunaju imajo študenti več možnosti,da sami kaj prakticnega naredijo, na vaje prihajajo praviloma veliko bolje teoretično pripravljeni kot naši (sistem je glede tega strožji,kar se mi zdi prav) in pri samozavesti pri opravljanju dela (Slovenci imamo žal prevečkrat prisoten manjvrednostni kompleks (kljub temu, da delamo dobro oz. mnogokrat celo bolje kot »ta veliki«).

Poleg na novo pridobljenih teoreticnih znanj sem pri usposabljanju pridobila tudi kar nekaj novih »tehničnih spretnosti« . Na Dunaju imajo zelo razvito podrocje loko-regionalne anestezije; ko z lokalnim anestetikom oblijemo živec ali razmaknemo določene fascije, lahko popolnoma preprečimo prenos bolečinskih dražljajev. Na novo sem se naučila kar nekaj blokov, ki jih bomo lahko pri kliničnem delu s pridom uporabili.

Odhod v tujino sem načrtoval že dolgo in sem temu tudi prilagodil svoje pedagoško delo pred odhodom na mobilnost, ki sem jo opravljal v času pandemije Covid 19. Kljub določenim omejitvam zaradi pandemije sem med mobilnostjo lahko opravil veliko raziskovalnega dela ter tudi pedagoškega dela s študenti. V tem času se je bilo potrebno prilagoditi razmeram, ampak to nikakor ne pomeni, da mobilnost ne more biti uspešno izvedena. S tem bi želel spodbuditi tudi druge kandidate, da izkoristijo priložnost ter izboljšajo svoje raziskovalne in pedagoške sposobnosti z mobilnostjo Erasmus +. Osebno sem imel čudovite izkušnje z gostujočo ekipo na BOKU, opravil sem veliko terenskega raziskovalnega dela in laboratorijskih raziskav, kar na domači instituciji ob poplavi ostalega dela velikokrat ne utegnem tako kot bi želel. V času mobilnosti sem tako pridobil veliko novih izkušenj in veščin za kar sem zelo hvaležen programu Erasmus.

Izkušnje in nova znanja mi bodo pripomogla h kvalitetnejši izvedbi pedagoškega dela, saj bom lahko teme obogatil z novimi podatki oz. rezultati dela, ki smo ga skupaj opravili na tuji inštituciji. Pomemben korak naprej bomo lahko naredili tudi na področju raziskovalnega dela – dendrokronološke analize oz. datiranje starih lesenih stavb, saj sem te izkušnje pridobil v v času mobilnosti v laboratoriju, ki velja med najbolje usposobljenimi za tovrstne raziskave v Evropi.

Odhod v tujino sem načrtoval že dolgo in sem temu tudi prilagodil svoje pedagoško delo pred odhodom na mobilnost, ki sem jo opravljal v času pandemije Covid 19. Kljub določenim omejitvam zaradi pandemije sem med mobilnostjo lahko opravil veliko raziskovalnega dela ter tudi pedagoškega dela s študenti. V tem času se je bilo potrebno prilagoditi razmeram, ampak to nikakor ne pomeni, da mobilnost ne more biti uspešno izvedena. S tem bi želel spodbuditi tudi druge kandidate, da izkoristijo priložnost ter izboljšajo svoje raziskovalne in pedagoške sposobnosti z mobilnostjo Erasmus +. Osebno sem imel čudovite izkušnje z gostujočo ekipo na BOKU, opravil sem veliko terenskega raziskovalnega dela in laboratorijskih raziskav, kar na domači instituciji ob poplavi ostalega dela velikokrat ne utegnem tako kot bi želel. V času mobilnosti sem tako pridobil veliko novih izkušenj in veščin za kar sem zelo hvaležen programu Erasmus.

Izkušnje in nova znanja mi bodo pripomogla h kvalitetnejši izvedbi pedagoškega dela, saj bom lahko teme obogatil z novimi podatki oz. rezultati dela, ki smo ga skupaj opravili na tuji inštituciji. Pomemben korak naprej bomo lahko naredili tudi na področju raziskovalnega dela – dendrokronološke analize oz. datiranje starih lesenih stavb, saj sem te izkušnje pridobil v v času mobilnosti v laboratoriju, ki velja med najbolje usposobljenimi za tovrstne raziskave v Evropi.