Univerza v Ljubljani se je predstavila več kot 7000 udeleženkam in udeležencem na največji evropski konferenci za visoko šolstvo (EAIE)
Simon Maud/EUTOPIA
Datum objave:
Univerza v Ljubljani je na stojnici Study in Slovenia v sodelovanju z drugimi slovenskimi univerzami in nacionalno agencijo CMEPIUS promovirala študij v Sloveniji, partnerstva za izmenjave in sodelovanje v mednarodnih projektih. EAIE je bila letos organizirana v Gothenburgu na Švedskem.
Slogan letošnje konference, ki je bila organizirana med 9. in 12. septembrom, je bil "Go-create", s katerim so želeli organizatorji spodbuditi izmenjavo dobrih praks sodelovanja, kooperacije in soustvarjanja evropskega visokošolskega prostora. Na ravni programa je konferenca naslovila osrednje priložnosti za razvoj tega prostora:
- udejstvovanje v programih, ki jih financira Evropska unija,
- strategije vodenja in politika,
- trženje in vpis,
- vstopanje in vzdrževanje partnerstev,
- raziskave o vplivu internacionalizacije,
- družbena odgovornost,
- storitve za študente na različnih stopnjah študija,
- mobilnost študentov in osebja,
- novi pristopi do poučevanja, učenja in predmetnika.
UL se je predstavila tudi na stojnici Zveze EUTOPIA – zveze desetih evropskih univerz in šestih globalnih partnerjev, ki ustvarjajo odprt, raznolik in multikulturno usmerjen visokošolski prostor – skupaj z drugimi predstavniki evropskih in globalnih partnerskih univerz. Za partnerje Zveze EUTOPIA je Univerza v Gothenburgu, ki je tudi članica Zveze EUTOPIA pripravila poseben program o svojih aktivnostih in priložnostih za sodelovanje.
Na konferenci se je predstavilo okoli 35 zvez evropskih univerz, ki soustvarjajo evropski visokošolski prostor.
Predstavniki Zveze EUTOPIA so na konferenci pripravili kar 14 prispevkov, na katerih so predstavili skupna prizadevanja univerz članic za preoblikovanje mednarodnega sodelovanja v visokem šolstvu.
Več informacij o Evropskem združenju za mednarodno izobraževanje je dostopnih na spletni strani. Naslednja konferenca EAIE bo naslednje leto v Glasgowu.