Interdisciplinarnost v praksi: Kako Naravoslovnotehniška fakulteta UL z vizualnim raziskovanjem sooblikuje prihodnost urbane vzgoje v Zvezi EUTOPIA
Željko Stevanić/IFP d.o.o. (slika je simbolična)
Datum objave:
Izšla je monografska in knjižno-esejska izdaja v štirih jezikih z naslovom Preoblikovano izobraževanje - Vizualno raziskovanje pri učenju urbane vzgoje. Ta izjemni projekt postavlja v ospredje pomen interdisciplinarnega povezovanja, kjer ima ključno vlogo Naravoslovnotehniška fakulteta Univerze v Ljubljani (UL NTF).
Učna enota Urban Education, ki deluje znotraj evropske univerzitetne Zveze EUTOPIA, dokazuje, da sodobni izobraževalni in družbeni izzivi zahtevajo preseganje tradicionalnih meja posameznih znanstvenih disciplin. Raziskovanje izobraževanja v specifičnih urbanih in socialno izzivajočih okoljih – kot je npr. pariško predmestje Gennevilliers, ki je osrednji predmet analiz v izdani monografiji – ne vključuje le pedagoških vidikov, temveč zahteva prostorsko razumevanje ter sodobne pristope k vizualizaciji podatkov in sporočanju.
Prav v tem stičišču se kaže pomemben prispevek znanja študentk in študentov ter raziskovalcev UL. Medtem ko druge partnerske univerze v projekt prinašajo predvsem znanja s področja pedagogike, sociologije in prostorskega načrtovanja, so študenti in mentorji z UL v proces vnesli ključno komponento: vizualno pismenost, grafično oblikovanje in informacijske tehnologije. Preko vizualnih anket, kartografiranja šolskih poti in oblikovanja vizualnih esejev so kompleksne družbene realnosti pretopili v jasna, sporočilna in družbeno angažirana vizualna dela.
V delovanje učne enote sta kot aktivni članici in mentorici vključeni prof. dr. Helena Gabrijelčič Tomc in prof. dr. Raša Urbas. Pod njunim strokovnim vodstvom so študenti programov Grafične in interaktivne komunikacije ter Grafične in medijske tehnologije sodelovali v mednarodnih skupinah.Skozi t.i. School-in-the-City Scan analize in kritično predelavo glosarja ključnih konceptov urbane vzgoje so slovenski študenti s svojim znanjem o grafičnih komunikacijah pomagali premostiti jezikovne in akademske razlike med sodelujočimi prestolnicami (Bruselj, Pariz, Ljubljana in Cluj-Napoca). S tem je NTF UL dokazala, da sta grafična tehnologija in vizualno oblikovanje nepogrešljiva elementa sodobnega raziskovalnega dela in znanstvene komunikacije.
Vabljeni k branju celotne publikacije na povezavi (publikacija je v angleščini).
Poleg Univerze v Ljubljani v tej povezani skupnosti aktivno sodelujejo še:
- Univerza Vrije Bruselj (Belgija),
- Univerza CY Cergy (Francija),
- Univerza Babeș-Bolyai iz mesta Cluj-Napoca (Romunija),
- Tehnična univerza v Dresdnu (Nemčija),
- Univerza v Warwicku (Velika Britanija, pridružena članica).
Združevanje tako raznolikih profilov – od bodočih učiteljev in geografov do grafičnih oblikovalcev in profesionalnih fotografov (iz kolektiva Hors Format) – ustvarja edinstven učni prostor, ki študente pripravlja na delo v večkulturnih in interdisciplinarnih okoljih.
Mednarodna in interdisciplinarna skupina že načrtuje nove dejavnosti. Novembra 2026 se bodo študenti in mentorji ponovno srečali v živo, tokrat na že četrtem zaporednem KIP (BIP) programu v Romuniji, ki ga bo gostilo slikovito mesto Cluj-Napoca. Poziv za sodelovanje v programu bo objavljen med javni objavami na spletni strani UL.
