Igrifikacija z uporabo IKT

Delavnica je namenjena spoznavanju s pojmom igrifikacije, učnega pristopa učenja z igrami in učenja z ustvarjanjem iger ter z različno IKT, ki omogoča vključevanje (elementov) iger v pedagoški proces. Poleg uvodnega in sklepnega dela jo sestavljajo 4 poglavja: 

• Igre v izobraževanju

Ponuja kratek pregled teorij učenja v povezavi z igrami v izobraževanju, njihov razvoj in glavne koncepte ter načine, na katere so glavni koncepti teh teorij vključeni v igre. Na voljo so primeri uporabe izobraževalnih iger v pedagoškem procesu in zbirka različnih virov. Predstavljena je tudi primerjalna analiza orodij, orodja pa so podrobneje predstavljena v naslednjih poglavjih.
V tem poglavju boste rešili H5P kviz in sodelovali v razpravi.

• Igrifikacija

Spoznali se boste s pojmom igrifikacije ter kako je igrifikacija povezana z izobraževanjem. Spoznali boste različne elemente iger, ki jih lahko uporabimo v pedagoškem procesu za motiviranje in aktiviranje študentov.
V tem poglavju boste rešili igro spomina in iskanja besed v H5P ter oddali nalogo in sodelovali v razpravi.

• Učenje z igrami

Spoznali se boste s pristopom učenja z igrami, vrstami iger ter s prednostmi uporabe iger v pedagoškem procesu. Ogledali si boste lahko zanimivo predavanje o stilih igranja in različnih vplivih iger na študente. Prav tako si boste lahko ogledali seznam različnih resnih izobraževalnih iger za posamezna področja učenja in poučevanja.
V tem poglavju boste rešili gradivo tipa povleci in spusti ter kviz v H5P, oddali nalogo in sodelovali v razpravi.

• Ustvarjanje iger v izobraževalnem procesu

Spoznali boste pristop učenja z ustvarjanjem iger in metodo SADDIE za razvoj in ustvarjanje izobraževalnih iger. Prav tako boste spoznali primere dobre prakse, pri katerem boste videli, kako lahko pristop in metodo vključimo v študijski proces. Ogledali si boste seznam orodij za ustvarjanje iger, ki zahtevajo znanje programiranja ter orodja, ki ne zahtevajo znanja programiranja.
V tem poglavju boste oddali nalogo in sodelovali v razpravi.

Cilji spletne delavnice: 

• spoznavanje in razumevanje teorije učenja z igrami, vrstami iger in namena iger v izobraževanju;
• spoznavanje koncepta igrifikacije in elementov iger;
• evalvacija IKT, ki omogoča ustvarjanje in uporabo elementov iger v pedagoškem procesu;
• zasnova posodobljenih študijskih aktivnosti z ustvarjanjem in uporabo gradiv, ki vključujejo elemente iger;
• spoznavanje in razumevanje pristopa učenje z igrami;
• analiza obstoječih iger v pedagoškem procesu ter uporaba rezultatov v lastni pedagoški praksi;
• spoznavanje pristopa učenje z ustvarjanjem iger;
• spoznavanje in evalvacija IKT za ustvarjanje iger;
• zasnova in ustvarjanje iger po metodi SADDIE.

Pogoji za priznanje opravljene spletne delavnice:

• V času razpisanega termina delavnice je obvezno sodelovati v vsaj eni od ponujenih razprav. 
• V času razpisanega termina delavnice je obvezno uspešno opraviti aktivnosti ob zaključku posamezne teme. 
• Ob zaključku delavnice je obvezno izpolniti anketo z namenom pridobivanja povratnih informacij udeležencev kot osnove za optimizacijo prihodnjih izvedb spletne delavnice.

Po uspešnem zaključku delavnice in izpolnitvi vseh obveznosti prejmete potrdilo o udeležbi na usposabljanju po e-pošti.