Interaktivna učna gradiva

Delavnica je namenjena spoznavanju inovativnih učnih metod, TPACK-modela in SAMR-modela ter Mayerjevih načel. Poleg uvodnega in sklepnega dela je sestavljena iz 6 poglavij: 

• Interaktivna večpredstavna učna gradiva 

Spoznali boste TPACK–model (tehnološko pedagoško vsebinsko znanje), ki predstavlja nov okvir poučevanja, in SAMR-model za vrednotenje stopnje didaktične uporabe IKT v študijskem procesu. Poleg tega si boste ogledali še nekaj primerov, ki prikazujejo uporabo in upoštevanje Mayerjevih načel. 
V tem poglavju si boste ogledali gradiva in vire, oddali nalogo, kjer boste analizirali eno izmed lastnih večpredstavnih učnih gradiv glede na različna Mayerjeva načela, ter sodelovali v razpravi. 

• Primerjalna analiza orodij za izdelavo različnih interaktivnih učnih gradiv 

Pogledali si boste primerjalno analizo IKT-orodij za pripravo različnih interaktivnih učnih gradiv, v nadaljevanju pa boste orodja tudi podrobneje spoznali. 
V tem poglavju si boste ogledali gradiva, vire in vodiče. 

• Izdelava interaktivnih učnih gradiv 

Spoznali boste IKT-orodja za izdelavo interaktivnih učnih gradiv: H5P, Mindmeister, Quizizz, Genially, GoConqr, Insert Learning in Wordwall. 
V tem poglavju si boste ogledali gradiva, vire in vodiče, oddali nalogo in sodelovali v razpravi. 

• Izdelava interaktivnih predstavitev 

Spoznali boste IKT-orodja za pripravo različnih interaktivnih predstavitev: H5P, Neardpod, Mentimeter, Quizizz, Canva, Iorad, Pear Deck, GoConqr in Mindmesiter. 
V tem poglavju si boste ogledali gradiva, vire in vodiče, oddali nalogo ter sodelovali v razpravi. 

• Izdelava interaktivnih videoposnetkov 

Spoznali boste orodja za izdelavo interaktivnih videoposnetkov: Edpuzzle, H5P in Nearpod. 
V tem poglavju si boste ogledali gradiva, vire in vodiče, oddali nalogo in sodelovali v razpravi. 

• Adaptivno učenje z uporabo IKT 

Spoznali boste orodja, ki podpirajo adaptivno učenje: Moodle in H5P. 
V tem poglavju si boste ogledali vodiče, oddali nalogo in sodelovali v razpravi. 

• Sklepno poglavje 

V sklepnem poglavju vas čaka zaključna aktivnost, kjer boste na podlagi pripravljenih kriterijev pripravili analizo štirih orodjih za izdelavo interaktivnih gradiv za uporabo v pedagoškem procesu, ki ste jih spoznali na delavnici. 

• spoznavanje TPACK-modela; 

• spoznavanje SAMR-modela; 

• spoznavanje Mayerjevih načel za izdelavo večpredstavnih učnih gradiv; 

• spoznavanje različne IKT za pripravo interaktivnih učnih gradiv; 

• spoznavanje različnih vrst interaktivnosti; 

• izdelovanje interaktivnih učnih gradiv. 

• V času razpisanega termina delavnice je obvezno sodelovanje v vsaj 1 razpravi; 

• v času razpisanega termina delavnice je obvezno uspešno opraviti uvodni kviz; 

• v času razpisanega termina delavnice je obvezno uspešno opraviti zaključne aktivnosti po posameznih sklopih; 

• v času razpisanega termina delavnice je obvezno uspešno opraviti zaključno aktivnost; 

• ob zaključku delavnice je obvezno izpolniti anketo z namenom pridobivanja povratnih informacij udeležencev kot osnove za optimizacijo prihodnjih izvedb spletne delavnice. 

Po uspešnem zaključku delavnice in izpolnitvi vseh obveznosti prejmete potrdilo o udeležbi na usposabljanju po e-pošti.