Govorno sporočanje in nastopanje

Vrsta predmeta

Obštudijska dejavnost

Kreditne točke (ECTS KT)

4

Status prijave

Odprta

Prijava

Prijavnica

Študijski program

Za uveljavljanje ECTS kreditnih točk v študijskih programih 1. in 2. stopnje.

Pogoji za vpis k predmetu in pristop k izpitu

Vpis na prvo oz. drugo stopnjo študijskega programa UL.

Terminska izvedba

Zimski semester

Urnik

Sreda, 10.00–11.30, in četrtek, 13.00–14.30

Način izvedbe

V živo

Lokacija

Akademija za gledališče, radio, film in televizijo, Trubarjeva 3 (sreda: predavalnica T712, četrtek pa T613)

Oblike dela

Predavanja: 30 ur.
Vaje: 60 ur.
Samostojno delo: 30 ur.

Način ocenjevanja

Javni nastop, ki se oceni z ocenami od 5-10 v skladu s Statutom UL.

Vsebina predmeta

Dobro strukturiran in izveden javni govor (struktura besedila, priprava na izvedbo ter izvedba),

  •  zvočna podoba govora: artikulacija, tempo govora, intonacija in register, barva glasu, premori, način interpretacije,
  • besedno in nebesedno (vidno in slušno) sporazumevanje,
  • sporazumevalni modeli in govorne tehnike,
  • spoznavanje in vrednotenja lastnega govora in njegovega funkcioniranja ter analiza govora drugih,
  • aktivno poslušanje in razumevanje sporočila nasprotnika ter strpno komuniciranje in izmenjavanje mnenj,
  • jasnost izražanja misli in idej.

Cilji in kompetence

Razvijanje komunikacijskih kompetenc za uspešno javno nastopanje in govorno sporočanje.

Študenti in študentke bodo usvojili:

  • osnove govora,
  • primerne in učinkovite nebesedne načine sporazumevanja za samozavesten nastop (mimika, geste, premikanje v prostoru), pravilno dihanje za odprt in prodoren glas,
  • tehnike obvladovanja treme za samozavestno izražanje mnenj in nastopov pred skupino,
  • retorične veščine za pozitivno, sproščeno in uspešno sporazumevanje,
  • sposobnost sporazumevanja v različnih okoliščinah, aktivno poslušanje in izražanje misli in idej,
  • načine pomnjenja besedila/sporočila/ besedila.

Predvideni študijski rezultati

  • Razširjanje in poglabljanje znanja o fenomenu jezika in govora,
  • prepoznavanje specifike javnega jezika in govora,
  • spoznavanje lastnega in tujega govora ter njegovega funkcioniranja, razumevanje fiziologije govora, zmožnost poslušanja in vrednotenja govora ter izboljševanje lastnega načina sporazumevanja,
  • poznavanje slovenskega glasovnega sistema in pravorečja,
  • učinkovito in okoliščinam primerno pisno in govorno oblikovanje besedil ter njihova govorna izvedba,
  • okrepljene sporazumevalne sposobnosti.

Literatura

  • Bevk, Alida: Vloga anatomije in fiziologije pri poučevanju govora. Katarina Podbevšek, Nina Žavbi (ur.): Poučevanje govora: zbornik povzetkov: mednarodni znanstveni simpozij. Ljubljana: Akademija za gledališče, radio, film in televizijo, 12. in 13. april 2019.
  • Kišiček, Gabrijela; Stanković, Davor: Retorika i društvo. Zagreb: NAKLADA SLAP, 2014.
  • Kvintiljan, Mark Fabij: Šola govorništva. Ljubljana: Šola retorike Zupančič&Zupančič, 2015 (posamezna poglavja).
  • Škarić, Ivo: V iskanju izgubljenega govora. Ljubljana : Šola retorike, 2005
  • Tivadar, Hotimir (ur.): Slovenski javni govor in jezikovno-kulturna (samo)zavest. Simpozij Obdobja, 38, Ljubljana: Center za slovenščino kot drugi in tuji jezik pri Oddelku za slovenistiko, 23.-25. oktober 2019.
  • Zupančič, Zdravko: Mali vedež retorike. Ljubljana : Šola retorike, 2017.
  • Žagar, Igor Ž., Žmavc, Janja, Domajnko, Barbara: Učitelj kot retorik: retorično-argumentativni vidiki pedagoškega diskurza. Ljubljana : Pedagoški inštitut, 2018.
  • http://www.pei.si/ISBN/978-961-270-285-4.pdf http://www.pei.si/ISBN/978-961-270-286-1/index.html