Krepitev učenja in poučevanja za trajnostno družbo prihodnosti

Za razvoj in podporo visokokakovostnega dela učiteljev bomo izvedli analizo stanja in potreb s pomočjo samoocenjevalnega orodja za visokošolske učitelje, ki bo služila kot izhodišče za pripravo širokega nabora usposabljanj, ki bodo namenjena učiteljem in zaposlenim. Priprava širokega nabora usposabljanj, ki bodo namenjena učiteljem, izhaja iz predpostavke, da zastareli klasični načini poučevanja pogosto izhajajo iz nepoznavanja učečih se mladih (npr. izzivi medkulturnosti, digitalizacija). Osnovni fokus bo v prilagajanju študijskega procesa (načrtovanje, izvedba, preverjanje znanj ...) novim didaktičnim pristopom, ki naslavljajo izzive novih generacij, prav tako pa tudi odražajo najbolj inovativne elemente visokošolske didaktike. Usposabljanja bodo hkrati tudi prostor za srečevanje in povezovanje visokošolskih učiteljev in sodelavcev (iz Slovenije in tujine), prav tako pa tudi prostor za izmenjavo izkušenj in primerov dobrih praks ter posledično za iskanje možnosti za njihovo nadgradnjo in izboljševanje. S tem bomo dopolnjevali usposabljanja, ki bodo potekala v okviru posameznih pilotov in bodo odražala specifične potrebe tega pilota oz. določenega področja.

1. Priprava instrumenta za identificiranje in merjenje potreb, evalvacija rezultatov in učinkov
2. Priprava sistema za oblikovanje usposabljanj, koordinacija in organizacija izvajanja usposabljanj, evalvacija usposabljanj, komuniciranje in obveščanje

Z.1.3 Vključenost in spodbuda visokošolskim učiteljem
Z.1.4 Sistemi kakovosti za trajnostnost
Z.2.2 Načela izobraževanja za zeleni prehod
Z.2.3 Preobrazbeno poučevanje in interdisciplinarno učenje s sodobnimi orodji
Z.2.4 Upoštevanje evropskega kompetenčnega okvira za trajnostnost

Okvirni obseg predvidenih stroškov za posamezno aktivnost za izvedbo pilotnega projekta

• A1: 100.000 EUR
• A2: 250.000 EUR