Vsebina in cilji delavnice

Razvoj UI odpira nove možnosti pri načrtovanju in izvajanju pouka, hkrati pa odpira pomembna vprašanja o pedagoški smiselnosti, obremenitvah in trajnostnih učinkih digitalizacije. Delavnica je namenjena pedagoškemu osebju ter raziskovalcem in raziskovalkam UL, ki želijo UI uporabljati kot podporni kognitivni pripomoček pri načrtovanju pouka, ne zgolj kot orodje za avtomatsko generiranje vsebin.

Na delavnici boste primerjali klasične pristope k načrtovanju pouka z UI-podprtimi pristopi ter preizkusili uporabo UI pri oblikovanju učnih ciljev, aktivnosti in načinov vrednotenja za aktualne vsebine. Poseben poudarek bo namenjen presoji učnih scenarijev z vidika trajnostnih vplivov, kot so časovna učinkovitost, digitalni odtis ter vpliv na dobrobit študentov in študentk ter pedagoškega osebja.

Cilji delavnice:

  • Spodbuditi razmislek o trajnostnih vplivih uporabe UI, ki ostajajo mnogokrat spregledani, in možni optimizaciji uporabe UI za zmanjšanje njenih nezaželenih vplivov (npr. na okolje).
  • Kritično vrednotenje oz. ocenjevanje ter preizkušanje primernosti uporabe UI z vidika trajnostnih vplivov v različnih pedagoških scenarijih, ki so prenosljivi na različna predmetna področja. 

Ciljna skupina: Pedagoško osebje ter raziskovalci in raziskovalke UL.

Izvedba: Sodelavci in sodelavke centra Digitalna UL.

pexels fauxels 3182774

Pexels

Prijava na delavnico

Delavnica je brezplačna, nanjo pa se je potrebno prijaviti. Prijave so odprte do zapolnitve mest, udeležba na delavnici pa je potrjena šele ob povratni informaciji po prijavi. Potrditev vašega mesta na delavnici vam bomo posredovali na vaš e-naslov nekaj dni pred dogodkom.

Prijavni obrazec

Dodatne informacije

  • Če je mogoče, vas spodbujamo, da za udeležbo na dogodku izberete trajnostno obliko mobilnosti. Na lokacijo lahko pridete peš, s kolesom oz. uporabite javni prevoz. 
  • Dogodek bo fotografiran. Fotografije bodo objavljene na spletnem mestu in družbenih omrežjih Univerze v Ljubljani.
  • Kontakt in več informacij: digitalna@uni-lj.si 
  • UL
  • UL trajnostna.png