Usposabljanje o vizualizaciji podatkov: Kako jasno predstaviti raziskovalne rezultate?

Usposabljanje je bilo namenjeno predvsem študentom in raziskovalcem, ki želijo izboljšati svoje kompetence na področju jasne, učinkovite in etične predstavitve podatkov. Cilj usposabljanja je bil udeležencem približati pomen vizualnega komuniciranja v znanosti in družbi ter jih opremiti z osnovnimi veščinami, ki jih lahko takoj uporabijo v študijskem ali profesionalnem okolju. Da tematika vizualnega komuniciranja podatkov nagovarja potrebe sodobnega raziskovalnega in poklicnega okolja, je bilo jasno že pri prijavah, saj so bila prosta mesta zelo hitro zapolnjena.

Usposabljanje je predavateljica zastavila kot kombinacija predavanj in praktičnega skupinskega dela. Udeleženci so se seznanili s ključnimi načeli učinkovite vizualizacije podatkov, o izbiri ustreznih pristopov pri oblikovanju diagramov in drugih prikazov ter analizirali dobre in slabe primere prakse prikazovanja podatkov. V nadaljevanju so v skupinah sami zasnovali vizualizacije za izbrane nabore podatkov, pri čemer so morali premisliti o ciljni publiki, sporočilni jasnosti in tudi etičnih dilemah.

Mikrodokazila kot oblika krajših, usmerjenih izobraževanj so dopolnitev obstoječih študijskih programov, še posebej kadar omogočajo praktično delo in neposredno uporabne veščine.

Uposabljanje je nastalo v okviru projekta NOO ULTRA – Univerza v Ljubljani za trajnostno družbo. Raziskavo in oblikovanje izobraževanj v pilotu Komuniciranje znanosti in krizno komuniciranje za trajnostni razvoj izvajajo: doc. dr. Tanja Kerševan (vodja projekta, UL FDV), doc. dr. Teodora Tea Ristevska Skušek (UL FDV), Tjaša Vrhovnik Mlekuž (UL FDV), izr. prof. dr. Nataša Karas Kuželički (UL FFA), asist. dr. Nanča Čebron Lipovec (UL FFA), prof. dr. Valentina Kubale Dvojmoč (UL VF), izr. prof. dr. Maja Klančnik (UL NTF), izr. prof. dr. Jože Kortnik (UL NTF), doc. dr. Matjaž Knap (UL NTF) in doc. dr. Vera Župunski (UL FKKT).