Privolitve za uporabo piškotkov in drugih orodij

Orodja in piškotki, ki jih uporabljamo na spletnem mestu, zbirajo v anonimizirani obliki informacije o obiskovalcih. Vaše privolitve nam omogočajo, da lahko zagotovimo delovanje vseh funkcij spletnega mesta, določene vsebine prilagodimo posebej za vas in z analizo obiska spletno mesto stalno izboljšujemo.

Vrste piškotkov

Soglašam, da spletno mesto uporablja orodja, vključno s piškotki, ki zagotavljajo pravilno delovanje in primeren nivo varnosti. Razumem, da spletno mesto brez tega ne more zagotavljati pravilnega delovanja, kot so navigacija po spletnem mestu, prilagajanje izgleda in zagotavljanje dostopa do posebnih delov spletnega mesta.

Soglašam, da spletno mesto uporablja orodja, vključno s piškotki, ki zbirajo anonimizirane podatke o obiskovalcih spletnega mesta. Razumem, da upravljavci spletnih mest brez tega ne morejo analizirati obiskanosti in načinov uporabe spletnega mesta za izboljševanje uporabniške izkušnje.

Nastavitve so bile shranjene.

Intervju o umetni inteligenci pri študiju

V okviru študentske oddaje Študentsko oko je sodelovala Sanja Jedrinović Čufer, vodja didaktičnega dela Centra Digitalna UL. V pogovoru je izpostavila pomen sodelovanja različnih deležnikov pri oblikovanju smernic za uporabo umetne inteligence v visokošolskem prostoru.

Ključno sporočilo je bilo, da ima umetna inteligenca velik potencial za podporo učenju, vendar je za njeno smiselno uporabo nujno sistematično izobraževanje o zmožnostih orodij in načinih njihove uporabe. Le tako lahko izkoristimo priložnosti, ki jih prinaša, ter hkrati ustrezno naslovimo izzive.

Med vprašanji študentov je izstopala tema sprejetosti umetne inteligence med pedagogi. V Centru Digitalna UL opažamo raznolikost pogledov, zato pri podpornih aktivnostih namenjamo prostor tudi odprti razpravi – vključujoč tiste, ki so do uvajanja umetne inteligence bolj zadržani. Prav izmenjava izkušenj in mnenj je ključna za odgovorno uvajanje novih pristopov.

Predstavitev na konferenci Moč digitalnega izobraževanja

V soboto smo sodelovali tudi na konferenci Moč digitalnega izobraževanja, ki jo je organizirala založba Rokus Klett. Na dogodku, ki je združil približno 300 udeležencev, pretežno učiteljev, smo izvedli predstavitev z naslovom Praktični primeri uporabe genUI v podporo personalizaciji učenja.

Osrednja ideja predstavitve je bila, da lahko z uporabo sodobnih klepetalnikov učitelji učinkovito pridobijo izhodiščne ideje za pripravo učnih gradiv in aktivnosti, ki so prilagojene različnim potrebam učencev. Ob tem smo poudarili tudi pomen premisleka o smiselnosti uporabe umetne inteligence v posameznem pedagoškem kontekstu.

Udeležencem smo predstavili več konkretnih pristopov, med drugim:

  • pripravo pozivov za personalizirane razlage in naloge,
  • uporabo umetne inteligence v vlogi »kritičnega prijatelja« pri pregledu učnih gradiv,
  • oblikovanje enostavnega UI-tutorja v okolju MS Copilot.

Nadaljnje aktivnosti Centra Digitalna UL

Oba dogodka povezujeta skupna rdeča nit - didaktično premišljena in smiselna uporaba umetne inteligence v izobraževanju.

V Centru Digitalna UL bomo z aktivnostmi na tem področju nadaljevali tudi v prihodnjih mesecih:

  • izvajamo nabor delavnic za pedagoge v okviru Digitalnega ULTRA maratona 3.0,
  • v sodelovanju s Kariernimi centri UL organiziramo mesečne delavnice za študente,
  • nudimo podporo pri uvajanju umetne inteligence v pedagoški proces ter izvajamo tudi individualne in prilagojene delavnice (ob povpraševanju na digitalna@uni-lj.si).

Oddelek

UL_Center_mini_logo.png

Center Digitalna UL

Univerza v Ljubljani
Kongresni trg 12
1000 Ljubljana