Okoljske tehnologije

Priprava novih izbirnih predmetov, posodobitev vsebin obstoječih predmetov VSŠ programov Lesarsko inženirstvo, Gozdarstvo, Kmetijstvo – živinoreja s kompetencami krožnega biogospodarstva in uskladitev vsebine s ponudbo na univerzitetnih in magistrskih študijskih programi BF.

Cilj pilotnega projekta je zasnovati nov pristop k poučevanju naprednih digitalnih izdelovalnih tehnologij, ki bo primeren za izobraževanje študentov, ki študirajo v okviru rednih študijskih programov ter strokovnjakov iz industrije, ki potrebujejo specifična nova znanja za reševanje aktualnih izzivov sodobnega časa.

V okviru te aktivnosti bomo razvili nov multidisciplinarni medfakultetni modul izbirnih predmetov na skupno temo okoljske tehnologije in vzpostavili delovanje novega multidisciplinarnega Odprtega laboratorija, kot neposredni prispevek k potrebam in izzivom družbe ter gospodarstva. Prav tako bomo preučili in nato razvili sistem izobraževanja in podeljevanja izbranih mikrodokazil na področju okoljskih tehnologij, ki morajo biti vključene v formalne okvire, saj je področje okoljskih tehnologij pomembno formalno regulirano.

Prenova programa Aplikativna fizika bo obsegala i) vključitev aplikativnih tem, ki bodo v okviru temeljnih predmetov ilustrirale fizikalno ozadje tehnologij, ii) preobrazbo laboratorijskih vaj, iii) izvedbo pouka v skladu s sodobnimi pedagoškimi pristopi in iv) vpeljavo novih interdisciplinarnih predmetov in strokovnih ekskurzij. Prenova programa Praktična matematika bo okrepila aplikativne elemente 
študija na področju statistike, programiranja, informacijskih tehnologij itd., vnesla interdisciplinarne vsebine, ki bodo dale študentom kompetence s komplementarnih področij (npr. varovanja podatkov ali spletne varnosti), in vključevala nadgradnjo spletnih učnih gradiv in orodij s praktično usmerjenimi nalogami.

Aktivnosti projekta sledijo vzpostavljanju okolja za učinkovito izobraževanje za zeleni prehod v smeri prenove študijskega programa Kemijska tehnologija in vzpostavitve krajših modulov (mikrodokazil) za okoljsko pismenost in zeleni prehod. Kot pomembno dopolnitev načrtujemo postavitev laboratorija na pilotnem nivoju, ki bo pomembno obogatil študijske programe fakultet UL

Predlog projekta se osredotoča na področje zelene gradnje, pametnih zgradb, učinkovito rabo energije in splošno počutje človeka v prostoru. Projekt načrtuje nove izbirne strokovne predmete, ki bi obravnavali tematiko monitoringa okoljskih pogojev v prostorih študijskega proces UL. V okviru projekta načrtujemo izdelavo in ovrednotenje prototipa kompleksnega merilnega sistema za merjenje okoljskih parametrov in eksperimentalni Multiprostor – prototipno učilnico, ki bi omogočala raziskovanje okoljskih pogojev in počutja študentov v učilnici in predstavljala učni laboratorij za študente. Multiprostor bo uporabljen za preučevanje vpliva materialov, postavitve, opreme, akustike, ergonomskih značilnosti, osvetljenosti, fizikalno-kemijskih okoljskih pogojev in kombiniranje teh lastnosti v smislu simuliranja/ustvarjanja pogojev za opazovanje počutja študentov in učiteljev, rezultati pa bodo lahko služili za bodoče snovanje in urejanje učnih prostorov.