Privolitve za uporabo piškotkov in drugih orodij

Orodja in piškotki, ki jih uporabljamo na spletnem mestu, zbirajo v anonimizirani obliki informacije o obiskovalcih. Vaše privolitve nam omogočajo, da lahko zagotovimo delovanje vseh funkcij spletnega mesta, določene vsebine prilagodimo posebej za vas in z analizo obiska spletno mesto stalno izboljšujemo.

Vrste piškotkov

Soglašam, da spletno mesto uporablja orodja, vključno s piškotki, ki zagotavljajo pravilno delovanje in primeren nivo varnosti. Razumem, da spletno mesto brez tega ne more zagotavljati pravilnega delovanja, kot so navigacija po spletnem mestu, prilagajanje izgleda in zagotavljanje dostopa do posebnih delov spletnega mesta.

Soglašam, da spletno mesto uporablja orodja, vključno s piškotki, ki zbirajo anonimizirane podatke o obiskovalcih spletnega mesta. Razumem, da upravljavci spletnih mest brez tega ne morejo analizirati obiskanosti in načinov uporabe spletnega mesta za izboljševanje uporabniške izkušnje.

Nastavitve so bile shranjene.

Na delavnici boste spoznali izdelavo interaktivnih učnih gradiv, s fokusom na izdelavi interaktivnih predstavitev. Najprej se boste seznanili s TPACK-modelom, SAMR-modelom in Mayerjevimi načeli, ki jih je smiselno upoštevati pri ustvarjanju večpredstavnih gradiv. Predstavili bomo različne vrste interaktivnosti in se v nadaljevanju osredotočili na praktično delo z različnimi orodji. Spoznali boste orodja, kot so H5P, Nearpod, Mentimeter, Quizizz, Canva, Iorad, Pear Deck in GoConqr. Poleg orodij za ustvarjanje interaktivnih predstavitev boste imeli priložnost spoznati še nekatera orodja za izdelavo interaktivnih učnih gradiv (npr. Mindmeister, Genially, Insert Learnig in Wordwall).

Tip delavnice

Fokusne spletne delavnice

Avtorji

Sanja Jedrinović, Mateja Bevčič, Sara Drožđek, Anja Luštek, Tadeja Nemanič, Ana Žabkar Šalić, Irena Nančovska Šerbec, Jože Rugelj

Trajanje

2 tedna

Moderiranje izvedbe

Mateja Bevčič

Cilji delavnice

  • spoznavanje TPACK-modela;
  • spoznavanje SAMR-modela;
  • spoznavanje Mayerjevih načel za izdelavo večpredstavnih učnih gradiv;
  • spoznavanje različne IKT za pripravo interaktivnih učnih gradiv;
  • spoznavanje različnih vrst interaktivnosti;
  • izdelovanje interaktivnih učnih gradiv.

Več o delavnici

Delavnica je namenjena spoznavanju interaktivnih predstavitev. Poleg uvodnega in sklepnega dela jo sestavljajo 4 poglavja:

  • Interaktivna večpredstavna učna gradiva

Spoznali boste TPACK–model (tehnološko pedagoško vsebinsko znanje), ki predstavlja nov okvir poučevanja, in SAMR-model za vrednotenje stopnje didaktične uporabe IKT v študijskem procesu. Poleg tega si boste nekaj primerov, ki prikazujejo uporabo in upoštevanje Mayerjevih načel. 
V tem poglavju si boste ogledali gradiva in vire, oddali nalogo, kjer boste analizirali eno izmed lastnih večpredstavnih učnih gradiv glede na različna Mayerjeva načela, ter sodelovali v razpravi.

  • Primerjalna analiza orodij za izdelavo različnih interaktivnih učnih gradiv

Pogledali si boste primerjalno analizo IKT-orodij za pripravo različnih interaktivnih učnih gradiv, v nadaljevanju pa boste orodja tudi podrobneje spoznali.
V tem poglavju si boste ogledali gradiva, vire in vodiče.

  • Izdelava interaktivnih učnih gradiv

Spoznali boste IKT-orodja za izdelavo interaktivnih učnih gradiv: H5P, Mindmeister, Quizizz, Genially, GoConqr, Insert Learning in Wordwall.
V tem poglavju si boste ogledali gradiva, vire in vodiče, oddali nalogo in sodelovali v razpravi.

  • Izdelava interaktivnih predstavitev

Spoznali boste IKT-orodja za pripravo različnih interaktivnih predstavitev: H5P, Nearpod, Mentimeter, Quizizz, Canva, Iorad, Pear Deck in GoConqr.
V tem poglavju si boste ogledali gradiva, vire in vodiče, oddali nalogo ter sodelovali v razpravi.

  • Sklepno poglavje

V sklepnem poglavju vas čaka zaključna aktivnost, kjer boste na podlagi pripravljenih kriterijev pripravili analizo dveh orodjih, ki ste ju spoznali na delavnici.

Pogoji za priznanje opravljene spletne delavnice

  • v času razpisanega termina delavnice je obvezno sodelovanje v vsaj 1 razpravi;
  • v času razpisanega termina delavnice je obvezno uspešno opraviti uvodni kviz;
  • v času razpisanega termina delavnice je obvezno uspešno opraviti zaključne aktivnosti po posameznih sklopih;
  • v času razpisanega termina delavnice je obvezno uspešno opraviti zaključno aktivnost;
  • ob zaključku delavnice je obvezno izpolniti anketo z namenom pridobivanja povratnih informacij udeležencev kot osnove za optimizacijo prihodnjih izvedb spletne delavnice.

Po uspešnem zaključku delavnice in izpolnitvi vseh obveznosti prejmete potrdilo o udeležbi na usposabljanju po e-pošti.

Oddelek

UL_Center_mini_logo.png

Center Digitalna UL

Univerza v Ljubljani
Kongresni trg 12
1000 Ljubljana