Univerza v Ljubljani Fakulteta za matematiko in fiziko

Temeljni cilj visokošolskega strokovnega študijskega programa Fizikalna merilna tehnika je usposobiti strokovnjake, ki bodo sposobni uporabljati pridobljeno fizikalno-tehnično znanje v delovnem procesu v tehnološkem, merilnem, diagnostičnem, računalniško-modelnem sektorju gospodarstva in drugje. Študij je praktično usmerjen in namenjen usposabljanju strokovnjakov v raziskovalnih in industrijskih laboratorijih ter drugih ustanovah, ki pri delu uporabljajo visokotehnološko opremo. Nekatere predmetnospecifične kompetence, ki jih diplomanti pridobijo s programom, so: pregledno znanje osnovnih fizikalnih zakonov, poznavanje najpomembnejših področij fizike, splošno razumevanje naravnih pojavov, sposobnost matematičnega modeliranja in reševanja fizikalnih problemov, razumevanje fizikalnega ozadja merskih postopkov in tehnik, uporaba računalnika pri vodenju procesov in kvantitativni analizi problemov, obvladovanje merskih metod in statistične obdelave podatkov, sposobnost dela v merilnem laboratoriju, analiza in predstavitev rezultatov.

Temeljni cilj visokošolskega strokovnega študijskega programa Praktična matematika je usposobiti strokovnjaka, ki bo sposoben uporabljati svoje matematično znanje v delovnem procesu v informacijsko-računalniškem,  tehnološkem,  logističnem sektorju gospodarstva in drugje.

Temeljni cilj dodiplomskega univerzitetnega programa Finančna matematika je vzgojiti strokovnjaka, ki bo sposoben reševati zahtevne matematične probleme, ki se pojavljajo v bančnem in zavarovalniškem sektorju, pri delovanju borze in borzno-posredniških hiš ter pri upravljanju pokojninskih in zdravstvenih skladov. Poleg tega diplomanti pridobijo dovolj teoretičnih znanj za nadaljevanje študija na drugi stopnji.

Smer:

• Fizika
• Astronomska smer
• Izobraževalna smer
• Meteorologija

Temeljni cilj univerzitetnega študijskega programa Fizika je usposobiti strokovnjaka, ki bo sposoben reševati probleme, ki se pojavljajo pri raziskavah fizikalnih lastnosti materialov, razlagi lastnosti in zgradbe snovi in pojavov v naravi ter s tem povezanimi novimi tehnologijami, obvladal pa bo tudi delo z informacijskimi sistemi. Diplomant Astronomske smeri pridobi izkušnje pri zelo raznovrstnih problemih, ki se pojavljajo pri fizikalni razlagi pojavov v vesolju. Diplomant Izobraževalne smeri dobi široko izobrazbo iz temeljne fizike ter osnovne veščine komuniciranja in posredovanja znanstvenih dognanj širši javnosti. Diplomanti študijskega programa Fizika imajo možnosti za zaposlovanje na področjih, kot so na primer: raziskovalna dejavnost, visoko šolstvo, računalniška industrija, elektro- in elektronska industrija, telekomunikacije, optična industrija, strojna industrija, gradbeništvo, energetika, kemična industrija, farmacevtska industrija, zdravstvo, certifikacijske ustanove, izobraževanje in mediji, finance, državna uprava (različne agencije). Diplomant meteorološke smeri je usposobljen za reševanje problemov s področja bazične fizike atmosferskih pojavov in za razumevanje osnov njihovega matematičnega opisa v modelih za vremenske in klimatske procese, ter s področja geofizike in interdisciplinarnih področij.

Temeljni cilj univerzitetnega študijskega programa Matematika je usposobiti diplomanta za reševanje zahtevnih matematičnih problemov, ki se pojavljajo v gospodarstvu, javni upravi in znanosti. Diplomant pridobi tudi temeljna znanja, ki so potrebna za študij na drugi stopnji.

Temeljni cilj univerzitetnega študijskega programa Meteorologija z geofiziko je usposobiti strokovnjaka, ki bo sposoben reševati probleme tako pri osnovnih raziskavah fizike ozračja vremenskih pojavov, podnebnih sistemih in spremembah kot pri aplikacijah meteorologije in interdisciplinarnih raziskav, predvsem povezanih s kakovostjo zraka, vplivi vremena na ljudi, živali in rastline. Geofizikalne vsebine dajejo širši pregled tudi drugih področij geofizike in tako možnost reševanja interdisciplinarnih problemov. Diplomant prve stopnje je sposoben samostojno reševati probleme in naloge na nekaterih področjih meteorologije in geofizike, medtem ko mora npr. za zahtevno delo pri numeričnem modeliranju dogajanj v ozračju ali npr. pri analizi in prognozi vremena pridobiti dodatna znanja na drugi stopnji študija. Program ni razpisan za študijsko leto 2018/2019.

Program je namenjen predvsem izobraževanju gimnazijskih učiteljev matematike ter po sestavi in po obsegu pedagoških vsebin zadošča zahtevam za poučevanje matematike kot samostojnega predmeta na vseh ravneh preduniverzitetnega šolanja. Diplomanti tega programa lahko poučujejo matematiko v srednjih šolah vseh smeri. Lahko se zaposlujejo na ustanovah, ki se ukvarjajo z razvojem šolstva. Zaradi sposobnosti analitičnega mišljenja in uporabe informacijske tehnologije zlahka dobijo zaposlitev tudi v gospodarstvu. Diplomanti so sposobni nadaljevati študij na tretji stopnji.